“苏超”主力 “溯源” 记:一所乡村小学如何炼成足球 “造星梦工场”
“苏超”主力 “溯源” 记:一所乡村小学如何炼成足球 “造星梦工场”
“苏超”主力 “溯源” 记:一所乡村小学如何炼成足球 “造星梦工场”最近(zuìjìn),“苏超”热度持续攀升(pānshēng)。值得一提的是,宿迁队中包括门将陆天宇在内的6名主力队员,均毕业于全国青少年校园足球特色学校——宿迁经开区三棵树小学(以下简称“三棵树小学”)。6月11日,记者走进这所小学,探寻这些“足球小将”的成长(chéngzhǎng)故事(gùshì)。
当日下(xià)午,三棵树小学的(de)绿茵场上,数百名足球小将在宿迁队门将陆天宇和队员陈冠宇的指导下,迎来了每天最期待的训练。
我很喜欢踢足球,在老师的指导下我学得很快(hěnkuài)。
从小我们就(jiù)在这个校园里长大,这块球场承载了很多人的梦想。我对学生的要求就是在平常训练中,只要上了球场,把(bǎ)态度放在第一位。
三棵树小学的足球(zúqiú)教育,可谓“白手起家”。2013年,当时的学校面临着无专业场地、无专职师资、无家长认同的“三无”困境。学校以“健康之树”育人体系破局,邀请原(yuán)江苏省足球队退役球员牛小龙等专业人员驻校指导,自主研发《足球活动实施指导纲要》,创新(chuàngxīn)打造“体育课(tǐyùkè)+大课间(kèjiān)+课外活动(kèwàihuódòng)”三位一体的训练模式,让足球教育在这片土壤深深扎根。
三棵树小学(xiǎoxué)体育老师 石松
把体育课设为专项的足球课,培养孩子最基本的带球、颠球、射门(shèmén)三项能力。孩子对于足球的兴趣会(huì)越来越浓厚,对于足球技能的掌握(zhǎngwò)也越来越娴熟。
2016年,三棵树小学被教育部命名为全国青少年校园足球(zúqiú)特色学校,被认定(rèndìng)为宿迁市“名校办名队(bànmíngduì)”足球布点学校。从“白手起家”到“特色名校”,三棵树小学走出了一条独特的足球育人之路(lù)。学校构建阶梯式培养体系,低年级以趣味足球启蒙;中年级开展班组联赛;高年级组建校队征战(zhēngzhàn)赛场。同时,学校将足球元素融入课间操,建立“足球小将成长档案(dàngàn)”跟踪学生发展,构建起“班班有球队(qiúduì),周周有比赛” 的校园足球生态。
三棵树小学(xiǎoxué)体卫艺主任 陈凯
我们(wǒmen)会通过活动选拔像陆天宇、陈冠宇这样的优秀运动苗子,再进行更深度培养。我们每年(měinián)向市体育局、市足球队还有市橄榄球队,都会培养输送(shūsòng)20到30名队员。
2012 年至今,三棵树小学校足球队累计斩获近百项荣誉,其中国家级8项、省级(shěngjí)28项。更动人的是“冠军回流”现象。像陈冠宇(chénguānyǔ)、陆天宇等一些“种子(zhǒngzi)”选手(xuǎnshǒu),都曾在(zài)“市长杯”“区长杯”等各级比赛中获得(huòdé)冠军。如今,他们带着荣耀与经验重返母校任教,形成了“冠军教冠军”的传承闭环,让校园足球的薪火代代相传、生生不息。
学校返聘我和陆天宇,是对我们俩的(de)信任。我们会把自己所经历的、学到的,再回馈(huíkuì)给学校里这帮学生,为学校的荣誉添砖加瓦。
记者从市教育局获悉,截至目前,我市先后创建全国足球特色(tèsè)幼儿园(yòuéryuán)21所、全国足球特色幼儿园示范园9所、全国青少年校园足球特色学校148所,宿豫区建成全国青少年校园足球“满天星”训练营和全国青少年校园足球试点县(区)。在(zài)师资(shīzī)培养方面,近5年,全市(quánshì)共培育专业足球教练员159名,为校园足球发展提供了(le)坚实人才支撑。
三棵树小学党支部书记 张谦(zhāngqiān)
未来,我们学校将持续深化体校融合,让更多的(de)孩子在绿茵场上享受(xiǎngshòu)运动带来的快乐,助力孩子们全面成长。

最近(zuìjìn),“苏超”热度持续攀升(pānshēng)。值得一提的是,宿迁队中包括门将陆天宇在内的6名主力队员,均毕业于全国青少年校园足球特色学校——宿迁经开区三棵树小学(以下简称“三棵树小学”)。6月11日,记者走进这所小学,探寻这些“足球小将”的成长(chéngzhǎng)故事(gùshì)。



当日下(xià)午,三棵树小学的(de)绿茵场上,数百名足球小将在宿迁队门将陆天宇和队员陈冠宇的指导下,迎来了每天最期待的训练。

我很喜欢踢足球,在老师的指导下我学得很快(hěnkuài)。

从小我们就(jiù)在这个校园里长大,这块球场承载了很多人的梦想。我对学生的要求就是在平常训练中,只要上了球场,把(bǎ)态度放在第一位。


三棵树小学的足球(zúqiú)教育,可谓“白手起家”。2013年,当时的学校面临着无专业场地、无专职师资、无家长认同的“三无”困境。学校以“健康之树”育人体系破局,邀请原(yuán)江苏省足球队退役球员牛小龙等专业人员驻校指导,自主研发《足球活动实施指导纲要》,创新(chuàngxīn)打造“体育课(tǐyùkè)+大课间(kèjiān)+课外活动(kèwàihuódòng)”三位一体的训练模式,让足球教育在这片土壤深深扎根。

三棵树小学(xiǎoxué)体育老师 石松
把体育课设为专项的足球课,培养孩子最基本的带球、颠球、射门(shèmén)三项能力。孩子对于足球的兴趣会(huì)越来越浓厚,对于足球技能的掌握(zhǎngwò)也越来越娴熟。

2016年,三棵树小学被教育部命名为全国青少年校园足球(zúqiú)特色学校,被认定(rèndìng)为宿迁市“名校办名队(bànmíngduì)”足球布点学校。从“白手起家”到“特色名校”,三棵树小学走出了一条独特的足球育人之路(lù)。学校构建阶梯式培养体系,低年级以趣味足球启蒙;中年级开展班组联赛;高年级组建校队征战(zhēngzhàn)赛场。同时,学校将足球元素融入课间操,建立“足球小将成长档案(dàngàn)”跟踪学生发展,构建起“班班有球队(qiúduì),周周有比赛” 的校园足球生态。

三棵树小学(xiǎoxué)体卫艺主任 陈凯
我们(wǒmen)会通过活动选拔像陆天宇、陈冠宇这样的优秀运动苗子,再进行更深度培养。我们每年(měinián)向市体育局、市足球队还有市橄榄球队,都会培养输送(shūsòng)20到30名队员。

2012 年至今,三棵树小学校足球队累计斩获近百项荣誉,其中国家级8项、省级(shěngjí)28项。更动人的是“冠军回流”现象。像陈冠宇(chénguānyǔ)、陆天宇等一些“种子(zhǒngzi)”选手(xuǎnshǒu),都曾在(zài)“市长杯”“区长杯”等各级比赛中获得(huòdé)冠军。如今,他们带着荣耀与经验重返母校任教,形成了“冠军教冠军”的传承闭环,让校园足球的薪火代代相传、生生不息。
学校返聘我和陆天宇,是对我们俩的(de)信任。我们会把自己所经历的、学到的,再回馈(huíkuì)给学校里这帮学生,为学校的荣誉添砖加瓦。

记者从市教育局获悉,截至目前,我市先后创建全国足球特色(tèsè)幼儿园(yòuéryuán)21所、全国足球特色幼儿园示范园9所、全国青少年校园足球特色学校148所,宿豫区建成全国青少年校园足球“满天星”训练营和全国青少年校园足球试点县(区)。在(zài)师资(shīzī)培养方面,近5年,全市(quánshì)共培育专业足球教练员159名,为校园足球发展提供了(le)坚实人才支撑。

三棵树小学党支部书记 张谦(zhāngqiān)
未来,我们学校将持续深化体校融合,让更多的(de)孩子在绿茵场上享受(xiǎngshòu)运动带来的快乐,助力孩子们全面成长。

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