2025年“三省一区”教育协同发展论坛举办
2025年“三省一区”教育协同发展论坛举办
2025年“三省一区”教育协同发展论坛举办中国教育(jiàoyù)报讯(特约通讯员 赵柏暄(zhàobǎixuān))近日,“深化(shēnhuà)区域协同创新·赋能(fùnéng)‘三省一区’教育高质量发展”2025年“三省一区”教育协同发展论坛在内蒙古自治区通辽市举办。本次(běncì)论坛由内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江四省(区)教育厅共同指导,内蒙古民族大学主办,通辽市教育局协办。
主论坛环节,东北师范大学教授柳海民(hǎimín)、陕西师范大学教授段海军分别围绕推进基础教育(jīchǔjiàoyù)高质量发展行动方案、数智时代(shídài)义务教育质量检测等主题作了主旨报告。“三省一区”教育系统代表(dàibiǎo)分别围绕基础教育扩优提质、全学段示范体系构建、基础教育体系构建、地方(dìfāng)融入东北教育共同体实践与思考等主题作经验分享。
分论坛环节,16位教育行政部门及教研室(jiàoyánshì)负责人、中(zhōng)小学校长、高校代表,围绕教育资源优化调配、精准教学体系构建、大中小学思政课一体化建设、数字化赋能育人改革、地方高校服务基础教育实践等16项前沿议题展开深入研讨(yántǎo),分享了各自在教学改革和教育管理(guǎnlǐ)实践中的宝贵经验,并就(jiù)深化“三省一区”教育协同发展工作提出了建议和希望(xīwàng)。
“三省一区”地缘相近、人文相亲、情感(qínggǎn)相融。长期以来(chángqīyǐlái),内蒙古自治区教育(jiàoyù)厅认真贯彻落实东北全面振兴战略,坚持“三省一区”教育系统携手并进,定期(dìngqī)开展互访会商,在教育项目合作、基础教育扩容等方面取得了显著成效,已构建起了多层次、多元化的沟通(gōutōng)协作模式。
下一步(yībù),内蒙古自治区教育厅将持续拓展合作领域(lǐngyù)、丰富合作内容、创新合作方式,坚持统筹推进、资源共建、长效推进,持续打造教育协作品牌(pǐnpái),共同推动“三省一区”教育高质量协同发展。
中国教育(jiàoyù)报讯(特约通讯员 赵柏暄(zhàobǎixuān))近日,“深化(shēnhuà)区域协同创新·赋能(fùnéng)‘三省一区’教育高质量发展”2025年“三省一区”教育协同发展论坛在内蒙古自治区通辽市举办。本次(běncì)论坛由内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江四省(区)教育厅共同指导,内蒙古民族大学主办,通辽市教育局协办。
主论坛环节,东北师范大学教授柳海民(hǎimín)、陕西师范大学教授段海军分别围绕推进基础教育(jīchǔjiàoyù)高质量发展行动方案、数智时代(shídài)义务教育质量检测等主题作了主旨报告。“三省一区”教育系统代表(dàibiǎo)分别围绕基础教育扩优提质、全学段示范体系构建、基础教育体系构建、地方(dìfāng)融入东北教育共同体实践与思考等主题作经验分享。
分论坛环节,16位教育行政部门及教研室(jiàoyánshì)负责人、中(zhōng)小学校长、高校代表,围绕教育资源优化调配、精准教学体系构建、大中小学思政课一体化建设、数字化赋能育人改革、地方高校服务基础教育实践等16项前沿议题展开深入研讨(yántǎo),分享了各自在教学改革和教育管理(guǎnlǐ)实践中的宝贵经验,并就(jiù)深化“三省一区”教育协同发展工作提出了建议和希望(xīwàng)。
“三省一区”地缘相近、人文相亲、情感(qínggǎn)相融。长期以来(chángqīyǐlái),内蒙古自治区教育(jiàoyù)厅认真贯彻落实东北全面振兴战略,坚持“三省一区”教育系统携手并进,定期(dìngqī)开展互访会商,在教育项目合作、基础教育扩容等方面取得了显著成效,已构建起了多层次、多元化的沟通(gōutōng)协作模式。
下一步(yībù),内蒙古自治区教育厅将持续拓展合作领域(lǐngyù)、丰富合作内容、创新合作方式,坚持统筹推进、资源共建、长效推进,持续打造教育协作品牌(pǐnpái),共同推动“三省一区”教育高质量协同发展。

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